信息工程分院计算机网络技术专业高职扩招工作成果
按照国务院和教育部和我省高职院校扩招工作有关部署，结合我校的办学特点和专业特色，计算机网络技术专业重新修订了的人才培养方案和教学模式，采取一系列创新举措，保障高职扩招教学取得显著成果。
一、结合实际开展教学组织
一是教学采用实施学分制及弹性学制。修业年限以3年为主，可以根据学生灵活学习要求，合理、弹性安排学习时间2-6年。二是根据专业结合人才培养目标，创新实施教学改革，设计构建以实训技能为主的课程体系。三是结合专业特色，采用“1+X"证书制。夯实学生可持续发展的基础，积极设定多种类型职业技能等级证书，拓宽退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体培养的就业创业本领；四是开展教学方法改革，采取“工学结合、学训结合”的人才培养模式。
二、课程建设改革创新
针对2019级百万扩招生源特点，“网络技术”教学团队建设了《WPS Office办公应用案例教程》在线课程项目，已经批准立项，由超星公司录制。教材已经编写完成，由航空工业出版社出版，录制已经全部完成，超星平台建课已经完成。目前，已经针对扩招学生开展选课授课。
三、创新教学组织与评价
采取集中教学与分散教学相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合。注重“做中学、学中做”，把理论教学和实践技能培养结合起来，增强教学内容的应用性，培养学生对专业知识的运用能力，充分利用校外、当地企业资源、配合教学软件，并结合多种现代网络手段，多途径完成实践教学。
综合利用考试、素质评价、技能测试等多种方式进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历认定相关课程学分，探索职业技能等级证书与学历证书互通衔接。
