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立体实施“招生招工一体化”政策,为企业培养
时间:2020-11-04 08:22:33   来源:黑龙江农业职业技术学院    点击:

根据《黑龙江农业职业技术学院畜牧兽医专业现代学徒制试点工作实施方案》的总体部署,从农业的转型升级入手,对接现代化畜牧生产人才需求,与省内著名的铁力金新农集团、黑龙江谷实集团、亚欧牧业集团等大型畜牧生产企业深度合作,以精准对接企业岗位、培养高端技术技能人才为核心,创新校企“双主体”育人机制、推进校企联合招生招工、完善人才培养制度和标准、建设校企互聘共用的师资队伍,建立具有现代学徒制特点的一系列管理制度,全面推进畜牧兽医专业现代学徒制试点工作。尤其针对企业技术人才流动性大、层次单一等突出问题,从“招生招工一体化”入手潜心研究、用心设计,进行一系列有益的尝试,取得了一定的收效。我们的具体做法是:

一、围绕企业人才需求,创新招生招工模式

根据企业的实际需求,我们创新了三种招生招工模式。一是先招生后招工,二是招生即招工,三是先招工后招生。

(一)发挥政府的推动作用,向下延伸招生招工链条,实现先招生后招工

通过与铁力金新农集团、亚欧牧业集团等现代学徒制试点合作企业所在地的明水、铁力两地政府反复宣传,使当地政府充分认识到两大当地未来支柱企业人才需求的迫切性、留住人才的艰巨性和人才结构的单一性等突出的人才问题,争得了两地政府尤其是当教育主管部门的全力支持。通过与当地职业高中(职教中心)及各初中学校的反复沟通,当地职业高中(职教中心)于2017年和2018年分别开设了畜牧兽医专业。铁力职业高中2017年录取13人,明水职教中心2018年已经报名32人。2017年录取的13人已经签定了四方协议,学生、职业高中和同时与我院签定单独招生意向。这部分学生中职结业即可以选择这两个企业就业(先招生后招工),又可以选择以单独招生考试的方式入我院继续进入该企业的冠名班攻读高职(招生即招工),毕业后再去企业就业。使招生招工向下延伸,未来企业的人才层次也增加到中高职两个层次。

(二)发挥企业的影响力,吸引当地学生进入学徒制班,实现先招生即招工

与我们深度校企合作的铁力金新农集团、亚欧牧业集团等企业在所在县、市的投资分别为30亿元和50亿元人民币,对当地经济发展和影响力非常巨大,通过企业人力资源专员与我们动科分院畜牧兽医专家深入所在的初高中毕业班进行“三讲”宣传,即讲现代畜牧业的发展前景、讲企业及企业员工的现状与发展、讲我院办学办专业的优势等“三讲”宣传,大大提高了企业和我院动科分院在两地七所学校家长和学生中的吸引力,使两年的招生招工中当地的学生数量预计会增加到25名(原来只有1名),未来人才本地化的基础得以初步实现。

(三)灵活运用自主招生政策,使企业员工变成准学员,实现先招工后招生

企业招收的45岁以下、本省户籍的员工,经过企业半年以上的生产经历后,每年择优选参加全省自主招生考试入校做为在籍高职学生免费学习三个学期,毕业后获取大专学历。即提高了企业未来整体队伍的素质,又丰富了学院的生源。

二、发挥学院的教学优势,找准学生基础与企业岗位间差距,有针对性的抓好人才培养质量工作

黑龙江农业职业技术学院动物科技分院的畜牧兽医专业是中央财政重点支持专业和教育部实验实训基地重点建设单位。现有专任教师14人全部为双师型教师,其中4位教授和3位副教授等7名教师分别在企事业单位担任过总经理、厂长、技术厂长、技术员和兽医防疫站长等职务,实践经验极其丰富。客座教授、聘任校外兼职教师10人;校内有动物医院、综合牧场二个实习基地,有动物繁殖实、动物营养、检测化验中心、动物流行病监控中心等11个实验实训基地,实验室教学仪器设备756台套、总值560多万元,总资产800多万元。

(一)改变培养过程和手段,突出双主体合作育人

为了保证企业人才培养质量,对中职两个学校的三四五三个学期的专业课教学,专业教师和企业师傅通过“现代学徒制校企深度融合双主体合作育人理事会”的“三导师资源库”遴选,实验实训课程假期集中到我院授课、实习由企业全部承担的方式来保障。

对于高职学生我们采取“定单班”的培养方式,单独制定人才培养方案、单独研讨设定课程专班培养,入学期间,学院录取的新生入校报到时通过企业考核且学生及学生家长对企业认同后,学生单独组成“金新农” 现代学徒制班和“谷实”现代学徒制班,并且由学校、企业、学生(学徒)初签《畜牧兽医专业准学徒协议书》。初签《畜牧兽医专业准学徒协议书》的学生(学徒)进入考核期,考核期为一年。 

(二)针对不同生源层次,制定专门培养方案

由于我们创造了先招生后招工、招生即招工和先招工后招生三种不同的招生模式,学生的文化层次、年龄结构和社会经历都有所不同,不同来源的学生的培养方案、培养方法和培养过程也必须有所不同。通过与企业和行业协会等多方探讨,结合“中高职贯通”和“村村大学生”的培养经验,先后制定了三套不同的培养方案。其中先招生后招工和招生即招工两个方案已经在当地职教中心和我院实施,先招工后招生方案将2019年开始实施。

(二)实施多次考核,保障人才培养质量

学生(学徒)在校学习满一年后,监事工作委员会按照考核标准,制定并适时公布考核方案,对学生(学徒)展开考核工作。通过考核的学生(学徒)(80%左右),将由学校、企业、学生(学徒)(不足16周岁的学生还需增加家长一方)正式签订《黑龙江农业职业技术学院畜牧兽医专业现代学徒制同意书》,其余20%的学生进行“待选区”随班学习。以后每学期考核一次签定率均为80%,至顶岗实习期(第五学期结束时)再由监事工作委员会全面评价后正式与企业签订劳动合同(不再设定签定率)。没有签定合同的学生参与学院其它企业的统一招聘。

二年来,携手铁力市金新农生态农牧有限公司、谷实农牧集团等三家上市企业成立“现代学徒制班”,创立了校企深度融合、双主体育人的多渠道招生招工并存的校企合作新模式。尤其是我院的畜牧兽医专业的现代学徒制招生招工工作得到了企业、当地政府和所在地学校学生的普遍欢迎。我们将不断探索新模式、新方法、新路径,借助现代学徒制的新形式,取得更加理想的人才培养结果。

 

黑龙江农业职业技术学院动物科技分院

           2018.7.30

 

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