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校企深度融合,成功推广现代学徒制
时间:2020-11-06 10:38:04   来源:    点击:

  为了深入现代学徒制试点改革,加强双师型教师队伍建设,进一步推进校企深度融合,提升人才培养质量。20188月起,黑龙江农业职业技术学院与黑龙江省旭凯汽车维修服务有限公司、佳木斯华通丰田汽车服务有限公司、佳木斯安诚大众汽车服务有限公司等企业签约合作,按照学做合一、生产与实训合一、教学与技术服务合一的模式,为学生提供汽车维护、检修、钣金、喷涂、整车检测等企业岗位的教学和实习,深入研讨与推进现代学徒制的试点工作,进一步提升师生的职业技能素质和水平。

    一、依托省教育厅汽车专业现代学徒制项目合作,共建五位一体的旭凯汽车专业实训中心、乐沃途快修连锁店现代学徒制人才培养基地。
学院出场地和设备,企业投入设备并进行基地装修,并投入资金近百万元,双方共建了近1000平方米集生产、教学、服务、培训、服务五位一体的汽车专业实训中心。佳木斯市华强集团的乐沃途快修店维修设施先进、管理一流、维修人员技术精湛,与我院共建现代学制人才培养基地。

旭凯实训中心揭牌仪式
 

旭凯实训中心揭牌仪式
 

乐沃途现代学徒制人才培养基地揭牌仪式
 

乐沃途现代学徒制人才培养基地揭牌仪式 
 

二、校企共建“双主体”育人机制,共同推进现代学徒制。


    成立汽修专业现代学徒制工作领导小组,在黑龙江农业职业技术学院和现在学徒制合作企业的共同领导下,成立了汽车检测与维修技术专业现代学徒制试点工作领导小组,指导现代学徒制试点的研究、组织实施、优化提升等工作,保证现代学徒制顺利实施。形成包括学徒制教学运行管理制度、质量监控制度等的现代学徒制制度体系,保证学徒制工作有序、规范、优化开展。

组织机构
 

现代学徒制模式运行的制度体系

   三、校企开展“互训”,共建校企互聘共用的“双导师”教学团队。
 
由学院汽车专业教师和旭凯汽修中心技术团队共同组建现代学徒制双导师”11 培养的教学团队,由企业师傅指导学院老师,并提升教师实践能力,而学院教师指导企业师傅教法,并提高企业师傅的理论水平,实现了双方导师互训,现校企已打造一支16人的双导师教学团队,为校企共同推进省级现代学徒制试点专业打下坚实基础。按照现代学徒制师傅标准,经过筛选,在现代学徒制合作企业旭凯汽修中心、华强乐沃途快修连锁店、佳木斯安诚大众4S店、佳木斯永诚福特4S店里聘请企业导师。

与旭凯合作的“双导师”教学团队
 

与旭凯合作的“双导师”的师傅标准


与乐沃途合作为企业导师颁发聘书、“双导师团队”与学徒制学生的合影
 

与乐沃途合作为企业导师颁发聘书、“双导师团队”与学徒制学生的合影


校内导师与永诚福特导师合影
 

校内导师与安诚大众导师合影
 
 
    四、校企合作构建以职业能力为核心的教学课程体系,共同实施教学。
校企合作共同优化课程设置和课程内容,将企业岗位标准和技术标准融入教学内容,构建理实一体化的课程,其次,将行业企业岗位标准纳入教学质量评价,大力推进现代学徒制探索实践。
 

与企业导师研讨制定教学课程体系
 

与企业导师研讨制定的教学课程体系
 
 
“双导师团队”把课堂搬到车间,开拓学生思维   


“双导师团队”把课堂搬到车间,开拓学生思维

    五、打造了一支校企互聘共用的、能讲会做的“双导师”团队。
 
通过请进来送出去” ,培养了一批有新观念、宽视野、高素质、专业能力强的校内专任教师;通过积极选拔、培育和考核,在合作企业中,已培养了一批优秀的企业师傅和兼职教师。

企业导师指导学员操作

 
     六、现代学徒制人才培养模式工作成效显著,学徒职业技能水平大幅度提升。


 
 
     七、现代学徒制在企业已形成完整的培训考核体系,学徒培训考核常态化。

 
    八、校企合作共同开展技术服务,为企业客户提供技术支持。
校企双方组成专家团队,共为校内职工、校外客户、120及佳诚汽车、鸿福源汽车等二十几家企业提供技术支持和服务,免费检测车辆2000多辆,解决疑难问题近200个,为地方汽车行业的发展提供了有力的支撑。
 
    九、双方共同开展教学和技术研究,积极破解技术难题。

校企双方组成专家团队,成立专家工作室,结合教学及生产方面的问题,积极立项,双方共同开展研究课题5项,共同解决生产维修中的实际问题30个,效果明显,双方的能力也得到了进一步的提升。

    十、创新管理机制,引入“8S”管理。

在推进现代学徒制过程中,将现代企业管理理念融入实训教学管理,形成了以“8S”管理为核心、凸显汽车特色的制度体系。 
 
 实训基地的建设促进了学院汽车专业现代学徒制试点工作,校企双方充分发挥各自的场所、设备、人员优势,在工学交替、岗位成才的人才培养过程中,同步助推企业发展,实现共创双赢的全新局面。目前1718级学徒制培养模式的学生已能独立上岗,工作出色。现代学徒制工作的开展,对我院汽车检测与维修技术专业的建设和发展具有深远的意义。

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